一见朗少误终身
时间:2023-05-22 来源: 作者:慕云晚
“那你的意思是你管不了”梁暖暖问。
“是,不过我可以帮着问问。”梁珩煜不管是于公于私都不愿意去处理这件事情。
“他也是你的侄子!”梁暖暖道。
梁珩煜心里说,他还是我的情敌!
“放心吧。”梁珩煜安慰道。
梁暖暖点了点头,她确实也是没有办法。维雅更是没有她说话的地方,他们梁家的事情,何苦自己去掺和。
若是梁母知道了的话,恐怕还要说自己的不是。
第二天,梁方陈到了维雅,他上司就将公司的处理给了梁方陈,是要平调,但是却是降职了。
是自己的不对,梁方陈无话可说。
但是这样的情况,却是梁母不能够容忍的。
“方陈!不行!我必须得过去为你讨得一个公道!这算是怎么回事,你是董事长的亲外甥,怎么可以这样!”梁母简直气得不行。
梁方陈却制止了梁母,只说自己会处理这件事情。
他去找的并不是梁珩煜,而是梁暖暖,他想要知道,梁暖暖对他到底是什么感情,若是梁暖暖对他真的没有半分感情的话,也许他也就没有必要再在这里待下去了。
也许离开,他才能够重新开始。自己才不会一直禁锢在这里面,自己在国外的时候不就好好的嘛!
也是最近回来,才又这样陷入了其中。
依旧是梁暖暖的楼下,他打了电话。这个电话,他也是由于了很久了。
手中的电话都被梁方陈握得紧了。
“喂,方陈”梁暖暖意外梁方陈给自己打了电话。
“姐,你在家吗”梁方陈问。
梁暖暖说:“嗯,我在,怎么了”
梁方陈说:“我在楼下,姐,你能下来一次吗”
梁暖暖朝着窗户外面看了下去,楼下停着的果然就是梁方陈的车:“好。”
梁暖暖下了楼,她走到了梁方陈的车前,拉开了车门。
“怎么了”梁暖暖看着梁方陈一脸严肃的样子,和往日的样子完全不一样。
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第270 家长会
自从梁方陈离开之后,梁暖暖除了上班便是在家照顾宝儿。
这几日上班事情忙,倒是梁珩煜主动自请去照顾宝儿。
梁暖暖觉得不好意思,但是梁珩煜却做的得心应手。
下午四点,学校放学,梁珩煜已经早早地开了车在门口等着了。放学的铃声一响,不少小萝卜头就从教室里面涌了出来。
梁珩煜将车窗放下,看着那一个个奔跑的孩子,一眼就瞧见了其中的宝儿。
“宝儿。”梁珩煜冲着他挥了挥手。
“漂亮叔叔!”宝儿也大声叫喊道。
梁珩煜拉开车门,将宝儿一把抱进了车子里。
“坐好。”梁珩煜笑着说,顺手刮了一下宝儿的鼻子。
宝儿扭着身子问:“漂亮叔叔,为什么这几天都是你来接我啊”
梁珩煜系上安全带,发动了车子:“因为你妈妈这几天都比较忙,所以啊,我来接你。”
“哦,好吧。”宝儿心想,虽然没有妈妈,但是有漂亮叔叔陪着也还是不错。不过想起了老师说的家长会,宝儿又犯了愁,“叔叔,今天老师跟我们说了,周三要开家长会,要爸爸妈妈一起去,那我妈妈有时间吗”
宝儿歪着头,看着梁珩煜。
梁珩煜还是第一次想到自己有一天也要去参加家长会的事情。
“会有时间的,晚上我告诉你妈妈,到时候我陪着你妈妈一起去给你开家长会好不好”梁珩煜压根就没想过梁暖暖会拒绝,直接将自己代入了爸爸的角色。
“耶!真的啊!太好了。”宝儿拍着手,高兴得不行。
“行了,快坐好,跟我说说,晚上想吃什么”梁珩煜想,这也许就是血缘亲情吧,自己看见宝儿,心情就莫名地放松了下来。
宝儿皱着一张小脸,倒真的是很认真地想了起来,他忽然说道:“叔叔,我想吃炸鸡!今天中午jake就带了炸鸡,可香了!”
“那他没有分给你吃吗”梁珩煜看着他那嘴馋的样子觉得有些好笑。
宝儿摇摇头:“没有,他分给了梅根吃。”
宝儿想着中午的时候,他们分吃炸鸡时候,自己只能在一边看着,就觉得有些委屈。
梁珩煜是知道梅根的,那是宝儿班上的一个很可爱的小女生,宝儿很喜欢她。这小小年纪,就知道争风吃醋了,梁珩煜笑着:“行了,他不给你吃啊,我给你买,等明天你带披萨去,也分给梅根吃。”
“真的嘛!”宝儿瞪圆了眼睛,一脸惊喜。
梁珩煜只觉得自己在儿子面前,享受着这种崇拜的感觉,得到了极大的满足:“那是自然,我什么时候骗过你了,你好好想想。”
宝儿凝神想了想,好像真的想不出来,又露出了笑脸:“没有,叔叔你没骗过我。”
“那是!”梁珩煜若是刚刚这个样子被他公司里的人看见,只怕都会把下巴给惊得掉下来。
炸鸡店里,一大一小临窗坐着。
梁珩煜找的这家店离梁暖暖的公司不远,只等着吃好就能顺便再接梁暖暖回去。
“好吃吗”梁珩煜看着宝儿一大口一大口地咬着鸡肉,还是忍不住开口问道。
宝儿的两腮鼓得圆圆的,笑着点了点头。
“慢点吃,不着急。”梁珩煜替他擦了擦嘴角。
宝儿点点头,又喝了一口可乐。
梁珩煜掏出手机,看着微信里面,梁暖暖给自己的回府。
暖暖:好,我下了班来找你们。
梁珩煜只看着这一行字,嘴角就忍不住露出一丝微笑。
“叔叔,你笑什么啊”宝儿眨巴着眼睛,又往自己的嘴里塞了一根薯条。
“没什么,你妈妈一会儿就过来了,开不开心。”梁珩煜摸了摸宝儿软软的头发。
宝儿连连点头,放下了自己手里面拿着的那个汉堡说:“那我把这个汉堡留给妈妈吃。”
梁珩煜对这样乖巧的宝儿觉得欣慰:“没事,等会儿啊,你妈妈过来再买,这个你先吃,不然一会儿就冷了。”
宝儿听懂了梁珩煜的话,又点了点头:“哦,好。”
“行了,快吃吧。”梁珩煜将那汉堡上面包着的纸打开。
两个人还没吃完,梁暖暖就推门进来。
“妈妈!”宝儿眼尖,一眼就看见了梁珩煜。
“宝儿。”梁暖暖这几天都是早出晚归,和宝儿相处的时间变得少了,原先还不觉得,现在看见了就想抱着亲一亲。
“妈妈,你快吃饭!”宝儿看着外面的天色黑了,又看着梁暖暖,说道。
“好。”梁暖暖笑着将宝儿抱着坐在椅子上。
“吃什么”梁珩煜看着她问,但是没等梁暖暖回答,又自顾自地开口,“汉堡、薯条加番茄酱再加上一杯果汁”
这是之前,他和梁暖暖每一次出去吃汉堡的时候必点的三样东西。
梁暖暖听着梁珩煜说出来,没想到他居然还记得。
“嗯,好。”梁暖暖点了点头。
梁珩煜给梁暖暖点了吃的,又想起宝儿一放学就告诉自己的关于家长会的事情:“对了,周三,宝儿有个家长会要开,要爸爸妈妈一起去。”
梁暖暖听着梁珩煜说得话,自然明白了他的意思:“你是说你要和我一起去”
梁珩煜点点头:“是啊,怎么样”
梁暖暖想要开口拒绝,可是在想要说出口的一瞬间,又想到
第271 家庭活动日
为了这个家庭活动,学校里面装扮一新,到处都挂着小彩旗和小气球。
宝儿也是第一次参加了这样的活动,也很兴奋。
“哇!”宝儿忍不住惊叹。
“好看吧!”梁珩煜一把抱起宝儿,他的手就能够到了那小旗子。
“梁书意!”一个小男生的声音冲着宝儿喊着。
宝儿循着声音,也开心地叫着:“jake!”
梁珩煜也回头,看见一个有些壮实的小男孩,看起来这个小男孩就是上次宝儿对自己提起的那个不给他分炸鸡的jake。
梁珩煜将宝儿放下来,宝儿就冲着jake跑了过去。
两个小男孩就这样抱在了一起。
梁暖暖也很高兴看见宝儿有着这样好的朋友。
梁珩煜走到梁暖暖的旁边,笑着告状:“前两天在那的时候,宝儿还跟我告状来着,说这个jake不分炸鸡给他吃,没想到今天两个人就这么好了。”
梁暖暖想着宝儿告状的样子,就觉得有些好笑:“真的啊!小孩子嘛,忘性大,这些事情一会儿就不记得了。”
“是啊,要是我们也是这样烦恼也就少了很多了。”梁珩煜说。
梁暖暖听着梁珩煜说的,也觉得确实没错。
人到齐了之后,各个分班活动。
老师站在台子上,说:“亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。”
“目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是很不利的。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,学校决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长。”
“谢谢各位家长的积极参与。”
等讲话结束,就开始了游戏。
第一个活动就叫做好味指点点。
老师准备好了用具,都是些厨房的调味料。有盐、糖、醋、酱油等。
班里的老师将游戏规则读了出来。
妈妈先准备好以上的调味料,并放置在小碗中;然后指示宝宝用手指摸一下调味料并放进嘴巴尝试味道,同时告诉宝宝这个调味料的名称;再给宝宝蒙上眼睛,叫宝宝用刚才的方式来试味道,然后说出是什么。
猜出最多的小朋友,能获得一朵红花,今天的活动结束之后,获得红花最多的小朋友就能得到一份礼物。
“你听懂了吗”梁暖暖问宝儿。
宝儿点点头说道:“我听懂了。”
“那你等会儿,好好表现啊!”梁珩煜拍了拍宝儿的头,给他加油。
梁暖暖看着宝儿和梁珩煜相处的这么好,心里也很高兴。
几个小朋友都被分发了眼罩,梁暖暖小心地给宝儿带上:“好了。”
等到老师一声令下,几个妈妈就都给自己的宝宝,尝了放在第一个的调料。
宝儿伸出舌头,才一碰到,就立刻举手。
老师喊了他的名字:“梁书意。”
“是醋!”宝儿大声地回答着。
“答对了!梁书意得一分。”老师夸奖着。
宝儿被眼罩遮住了一半的脸上,还是露出了一个大大的笑容。
梁珩煜在后面坐着,也给宝儿加油,看着他这样的出色,脸上也忍不住笑着。
“现在妈妈们,给宝宝尝第二个调料。”老师说完这句话,妈妈们又争分夺秒。
宝儿这一次尝到,又是第一个举起了手:“我!”
“梁书意。”老师又叫道宝儿的名字。
“是糖!”宝儿很有自信地说着。
“梁书意又答对了,其他的小朋友要加油啊!梁书意再得一分。”老师说着又给梁书意加上了一分。
等到这第一个活动结束,宝儿已经拿到了四分,除了两个调料没有及时举手,其他的全部答对,在这个游戏上面,宝儿可以说是表现得很出色了。
等梁暖暖带着宝儿重新坐下的时候,旁边别人小孩的家长,都忍不住一直夸奖着。
“你家孩子可真聪明啊!”
“是啊,反应真快!”
“真好,真聪明。”
... ...
听着这些话,梁暖暖和梁珩煜的表现都是一样的,嘴都快咧到了耳朵根上。
第二个游戏,偱声找图。用具则是录音带、录音机、图片。
这个有些的玩法,就是首先用录音机录取物件发出的声音,例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声等;按每一种声音都准备一张图片,让孩子一面听录音带,一面依据声音找出相关的图片。
目的就是为了让孩子能够记忆声音。
只是这个游戏,所有的孩子的手里的图片,都漏掉了一张,就是为了看孩子们的临场反应。
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