穿越到大秦的武器大亨

    除了这些。赵军开始在燕国民兵中挑选们骨干。临时军官和军士。并且发给使用白布做成临时袖标作为记号。。然后们会这些挑选出来临时军官和军士集中起来教授们一些战场上最实用东西。

    “在们面前是黑火药。这些东西只要包扎起来一块就足够炸死一个人所以这东西非常危险。当然了。这也是一件非常承受武器。们是民兵当中精锐自然条件接收这些东西。如果这些危险东西交给们下属很担心。”一名赵军中尉对这些民兵精锐说。

    “好了。废少说这是导火索这是炸药包。待会们会教授们如何包扎炸药包。但现




871飞起来的大便
    而在齐国骑兵侦察部队后面。便是浩浩荡荡齐军大规模集结部队这些军队正在朝燕都进军。

    前面开路是一支数百人骑兵部队们担任是这支大军前锋。在们后面则是齐军大队步兵。这些士兵精神气并不是很高们经过长时间作战已经疲劳很多了。

    士兵们毫无生气扛们步枪背后背们背囊朝们目地进发。战争已经让这些齐军士兵对战争提不起像样战斗意志了。们当中很多人已经一年回家了。现在们特别想家。但战争还结束。

    在大队步兵后面便是齐军炮兵部队以及们辎重部队这支齐军部队人数大概在六千到七千左右。虽然超过一万但这些军队已经对燕都造成了不小威胁了。

    赵军侦察兵很快就返回城中消息传给了们战区指挥官。李左车。李左车心理已经做好准备等待齐军到来。

    “该来还是会来通知们人进入战斗岗位密切监视。”李左车无奈下达了这命令。民兵毫无作战经验唯一能让这些民兵冷静下来只训练。但齐国人显然不想给这些民兵过多时间来训练。

    齐军到来是在预期当中。一场大战再说难免了。

    就在齐军大队人马朝燕都进发时候。天上传来了“嗡嗡”发动机声音。齐国士兵们不知不觉都会抬头查看。因为威胁通常来自天上。

    “娘又是这些该死苍蝇。”齐军士兵们骂。秦国战斗飞机在侦察时候时会突然冲下来扫射一下。而嗡嗡声音就跟苍蝇一样让人感到非常讨厌。所以齐军士兵给齐国战斗飞机起了一个外号“苍蝇。”借此来表明齐军步兵对秦国飞机厌恶。们对秦国飞机讨厌已经达到了顶峰。

    但秦国飞机可不管这些们战斗任务依然还存在。

    被围困秦军现在处境和齐军非常微妙。双发暂时进入了一种平衡状态。齐军在缺少弹药情况耗费大量人力物力攻占了秦军一处阵地虽然齐军缴获了秦军一些武器装备特别是弹药方面齐军可以集中弹药来解决一部分进攻问题。但齐军却无法继续发动进攻了。

    至于原因齐军将领们单方面认为是们部队集结受到了秦国天军威胁所以才导致们进攻受阻。但客观来见。秦军空中威胁对齐军集结并造成太大威胁。

    “嗡嗡。”被围困秦军阵地上空。秦国天军战斗飞机以四架为一组。两组飞机飞行在一千步空中。距离对于飞机投弹来说是非常糟糕。

    “这么高距离简直就是在投石头。”一名秦国飞行员抱怨。

    飞机高度无法降低因为地面了威胁秦国空中飞机机枪。秦国战斗飞机也因为降低高度进行低空轰炸遭到了打击一架秦国战斗飞机被击落。秦国战斗飞机被击落已经不是新鲜事情了。但是在战场上空被机枪击落这还是首次。为此。秦国天军单方面认为地面威胁太大了。们原本想要停止轰炸但秦国咸阳方面压力实在是太大了。们不可能停止轰炸所以们该低空轰炸为高空水平轰炸时期高空只是相对而言空中距离划分并严格划分出来。这只是飞行员们默认一种安全距离。

    “在这种距离上投放炸弹根本就很难炸死人。”一名飞行员在接到这样命令之后对们长官说。

    “那好啊。可以降低高度那么飞机就会被机枪击落。不想在记事本上写上军将损失一架战斗机和两名飞行员。”秦军飞行官回。为了减少不必要损失。秦军只能轰炸距离抬高。

    “嗡嗡。”秦军飞机再次飞来。而们轰炸目标明确们侦察机已经很长时间起飞给们提供效目标指引即便是。在这样距离上加上这样稀疏轰炸机队是很难完成像样任务。

    “放。”前面飞行员大声喊。并且做了一个投放炸弹手势。后面飞行员看到。然后立即按下机械手臂。炸弹一下子从飞机机翼下投放下去。

    “呜呜。呜呜。”炸弹犹如扔垃圾一样投放下去。

    “嗡嗡。”炸弹投放下去那一刻。秦国飞行员们看都不看直接就飞机调转方向开了回去。

    “快看。苍蝇掉蛋了。”一名齐军士兵大声指天上投弹秦国飞机说。

    “这又什么好看天天来。天天飞那么高。机枪都打不。”齐军老兵无精打采说。

    “呜呜呜呜呜。”尖锐炸弹和空气摩擦声传来。秦国炸弹呼啸朝齐军阵地飞来。

    “轰。轰。轰。”齐军士兵们都躲避在这阵地里们并受到



872尚文的讲解
    齐军士兵作战环境极为糟糕而又恶劣。而对此们将军们却一点都不知晓。或许们也明白也知齐军士兵所处环境但是们却无力改变。或许齐军士兵们自己就已经习惯了这样作战环境。

    和秦军相比齐军差实在是太远了。秦军士兵干净厕所条件允许们还洗澡地方。士兵们只要在基地就两套军服替换。这样士兵干净程度就大幅度提高了。士兵了干净军装自然战斗力提高。

    同时整洁环境是预防疾病传播重要办法。而齐军在这方面却要失败很。由于不重视作战环境干净程度导致们士兵流行疾病多发。痢疾战壕病等等。这些疾病都在慢慢侵蚀齐军战斗意志以及们战斗力。

    齐军对被围困秦军发动新进攻一点都不算奇怪。而奇怪是齐军一支大军到达燕都之后并立即发动进攻。而是停下来进行防御。

    “看长官们很奇怪按照常理来说们会立即发动进攻。但是现在们竟然发动进攻。”一名赵军中尉给李左车指示。

    远处齐军到达燕都之后。并立即发动进攻。而是就地进入防御状态。们开始就地挖掘战壕。修建防御工事。对于进攻们一点都不上心。

    “恩。”李左车只是拿望远镜查看情况。远处齐军距离燕都大概在三里左右。距离可以避开火炮进攻。而实际上燕都城内火炮已经很难再使用了。燕军早期从秦国进口几门青铜火炮都已经严重生锈了。而且那些都是老式火炮。燕军荒废军务已经相当长一段时间了。对此李左车也只是倍感无奈。这样军队根本就战斗力可言当初那支在秦军训练帮助建立起来燕国新军早已经丧失了战斗力。

    李左车对此心知肚明也点破燕军目前状态。所人都知燕军目前状态燕国就是一个烂摊子。

    “们也准备防御警惕齐军进攻。或许齐军在稳定下来之后。就会对们发起进攻们目前还是小心为妙。”李左车说。

    “另外就是们一定要加紧训练那些民兵们能不能守住这座城就要靠那些民兵了。们力量实在是太小了。”李左车看城外密密麻麻扎营齐军说。

    “那些民兵”中尉不屑说。

    “对就是那些民兵那些民兵发挥作用要远远超过们想象。”李左车肯定说。

    “们可是正规军。”中尉还是些不服气说。

    “正规军只是在野战情况下能够作战但是这是城市作战这么大一座城可不是野战能够比。”李左车说。

    “好了。不说了。赶紧命人布置防御。”李左车说。

    随即赵军秦军以及民兵们开始布置城防工事大量沙袋被　搬到了城墙上。同时在城门上还布置了密集铁丝网。虽然攻城战术在火炮火枪等火器变化下已经了新战术变化但是这种变化依然在新防御战中改变。所以这种在城墙上布置大量铁丝网以及沙袋做法依然在延续。

    除了这些防御工事之外赵军在一些关键地方安置了地雷以及一些临时爆炸物做一些爆炸装置。这些爆炸装置被装在了要害部位。例如城门。

    兵种划分特别是工兵划分出来之后。工兵作用得到了加强。们是安放爆炸物能手。这些工兵都是从赵国矿山上招募而来。

    由于煤矿采集还是那种野蛮采集方法。特别是煤矿需要使用爆炸物进行爆破才能进行挖掘所以这也导致赵国一批相当爆破能手出现。们熟悉炸药而且是安放炸药能手。

    也正因为如此李左车在招募新兵时候。特别是加强了工兵作用按照编制工兵只一个排编制但是李左车却单独编制了一个工兵连。同时在各个连队中对工兵作业训练进行了加强这样一来。赵军整体在工兵上就得到了极大加强。这种加强不仅仅在于防御工事同时加强还爆炸装置杀伤力。赵军在城门口以及重要交通要大安装了大量炸药。

    “小心们要电线接到这里来。”一名赵军工兵小心翼翼拉一卷电线过来。们仅炸药和黑火药混合安装在一块。赵军士兵使用是从秦国进口黄色炸药这种炸药安全性比较高。而且威力巨大。但在制作方法上对赵国而言一直处于保密状态。赵军只能被动从秦国进口这种炸药。

    在化学配方问题秦国一直对各国实施严格封锁。这种封锁严密到了。工厂工人不能私自工厂配料带出工厂。特别是化学工厂。这些化学工厂一直是秦国重点保密对象。但各国对秦国这种威力巨大炸药一直惦记在心。于是们总会想尽一切办法去探查这种化学配方。但秦国方面却严格对其进行保密。

    尽管秦国在这方面严格保密但一些信息总会从侧面给反应出来。比如。李左车这种做法。

    “报告长官们炸药使用完了。”一名工兵中士跑了过来对李左车报。

    “这里是战场中士。”李左车些恼火说。

    “对不起长官。”说工兵还想敬礼。但随即被李左车一支力手给拦下来。

    “什么问题说。”李左车说。

    “是这样长官。”工兵时候才解除紧张情绪。

    “长官。们炸药用完了。剩下全是威力不是很大黑炸药。那些炸药不能使用电击方式击发。虽然可以使用雷管。但是。那样想。”工兵在解释一个爆破上难题。难题就是。如何将爆炸发挥到最大威力上。

    “明白。去给问问。”李左车时候说。

    李左车随即打断中士说转而去找尚去了。之前问题就反映过。因为这是一场特殊意义上战斗。这种战斗需要是一种全新战斗。而且最重要是借助武器就是炸药。

    “铛铛。”在火车站中。尚临时办公室门被敲响了。

    “请进。”尚坐在一张办公桌后处理一些从秦国发来电。这些电中都是秦国一些经济事务。法律上事务和经济越来越紧密但是一些法律条却越来越跟不上经济发展脚步。尚虽然很想一次性就废除掉很多法律。比如农业上法律条中竟然还关于耕牛条。这样条让尚感到苦笑不得。关中地区已经使用拖拉机进行生产了。而在边远地区。秦国使用是大量奴隶。而耕牛方面。秦国北方提供了大量肉食。食用牛肉已经成为秦国人重要食物来源。而时候。耕牛方面保护法令就显得那么不合适了。

    对此尚很想一次性就废除掉。但秦国这条法律早在商君时代就已经确立下来。废除谈何容易。可以说。这条法律历史远远高于尚年龄。而尚却对此很无奈。秦王碍于先王。对这条法令只是暂时予以临时性放宽。而废除之事并提起。

    秦王所处年代毕竟还是一个农业明时代。尚对此表示理解。农业和粮食直接挂钩。秦王对此是不敢所懈怠。

    与农业相反是秦国在工业上法律条来就很快。比如化学生物医药等方面。秦国在这方面实行就比较全。这点超出了尚预料。

    这是因为。相比农业悠久历史。工业巨大潜力冲劲是新鲜。而秦王对此也表示出浓厚兴趣。所以在工业问题上秦国就会下大力气进行推行。工业和农业上巨大差距就在这里表现出来。

    秦国国内法律条推行以及和经济状况。这是一个极为复杂处理过程。而且过程相当繁琐。繁琐到尚自己都觉得难以应付。

    因为这些和秦国经济化军事政治挂钩。而尚目前政治经验来看。依然是那么幼稚尚很多想法。但这些想法和秦国实际还很大区别。尚也只是从报纸上了解秦国发生一切。而发生其事情。具体原因。以及背后运作方式。尚依然不清楚。这些都是导致尚无法进行全面系统改革原因。特别是在法律上推行。这一点。尚特别失败。

    纵观尚政治活动。得到是现代社会竞选优势这种优势在于事务新鲜感。在古代这种封闭落后时代。这种新鲜感这巨大冲击力。这也是为什么尚在一开始之后。就会立即成为丞相原因。但是随时间推移特别是政治改革进程。这种新鲜感很快就会被时间慢慢吞噬掉。而尚那种巨大冲击力正在慢慢消失那种优势慢慢变成了一种累赘。

    这种累赘就是在政治上无经验。特别是政治外交问题上处理。国内政治主要是经济。这一张牌。尚打非常好。尚知发展什么。也知如何利用自己技术上优势展开经济活动。

    但是一旦经济问题和政治挂钩。尚在这方面就处理不好了。在经济法律条方面。尚显得非常幼稚特别是和农业改革上。尚老想一下子就原东西全部推翻。但是秦国之前那套制度已经相当一部分人收益们会阻碍这种发展。而尚对此一无所知依然还幻想自己那一套。特别是自己按照美



873疯狂的秦人
    尚对现代炸弹了解要远远超过李左车理解李左车还是第一次听到如此威力巨大武器。这些武器已经在战术上对一支军队产生了巨大威胁作用。最起码在李左车接受知识当中。这些都是不可思议事情。

    “威力巨大武器非常多。多都不知该使用什么样办法来杀死对手。不过这些事情认为应该是们这些将军们想事情。对于这些而言知并不是很多。”尚一点都保留说出自己对军事一窍不通。虽然知很多历史但是这些历史对尚来说仅仅是应用而已。

    其中理根本就不知。也不明白是这么一回事。

    李左车却认为这是奇人一个秦国能够遇上这样人李左车认为秦国运气成分已经相当高了。但秦国向来不缺乏各种人才秦国几代丞相都是所作为人才从政治改革到外交各种各样人才均。但像尚这样从技术类人才成为丞相恐怕在秦国历史上都属于破天荒。更不要说在六国政坛当中出现这样一个奇葩式人物了。

    在战国时代尚这样以一个技术身份登上丞相这样位置确是一个奇迹而这样奇迹也只秦国这样国家能够接受。其国家恐怕很难接受这样一个事实。

    “技术这种东西需要是一个国家教育体制。还国家能否让这种教育体制良性循环起来。看看们几个国家几个特别重视教育。”尚时候转移到了教育题上去。尚目前唯一认为成就感就是在教育方面。

    “教育”李左车问。

    “对教育。”尚很肯定说。尚自己认为目前在政治方面做比较出色地方就是教育方面秦国教育由原来贵族教育接受教育机会只那些贵族子弟秦国之前奖励耕战国策给了很多平民成为贵族机会但是这样教育机会依然分布不是很均匀。而尚上台之后。手解决了这部分问题。秦国快速发展离不开教育巨大贡献。特别是以技术出身深知一个研究项目离不开一个合作项目团队。而团队需要各种各样人才电学化学物理学生物学天学等等。这些都需要秦国自己去培养一大批人才而且战国时代重而轻视了各种科学技术应用想象普遍存在。学习人大多偏向。而对技术这一类很大偏见只农家墨家兵家少数几个门派看重其均不重视。尚技术出身让很快就扭转了秦国这种现象。

    大量失去土地农民迅速成为城市人口。这些城市人口。又迅速在成立工厂之后又被工厂吸纳在工厂基础上秦国最原始工人们又以自己工作经验为基础加上尚意在教育上进行引导。秦国终于在这些因素下建立起了自己一整套完善教育体制。秦国教育体制是一种社会教育这种教育注重实际意义也就说人们无时无刻不再接受教育人们接受教育成果很快又返回到实际应用当中。在实际应用当中出现新问题返回来又成为新课题进行研究。而这些课题往往在实际当中很大经济价值这种太很强务实主义做法在秦国普遍建立起来。秦国教育体制或许些急功近利。但却非常效。