续，梦醒千年

六四七、奈叶：菲特我们走~
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    莱维心里根本没想过那么多说出来很好听的大道理。他纯粹是觉得大家还有挺大机会成功，没必要现在这么早就放弃，浪费了之前的一番心力罢了。

    “如果能想办法固定铁桶滚下来的线路，那么的确可以减少盐的用量，只需要撒盐铺出来一条足够铁桶通过的‘路’就可以了。但是这雪地上到处都凹凸不平的，而且积雪的凝固程度本身也会改变摩擦系数，造成铁桶滚下来的过程中，其接触雪地的各个‘部位’得到的摩擦力不一样。即使雪地很平坦就像刚铺好的高速公路，铁桶也还是很难保证直线滚下来中途不偏离‘轨道’的。”

    越听她说话越觉得美幸不像个正常的女高中生。这不是性别歧视之类的问题，而是女孩子的爱好天经地义就该有那些让自己外在或内在变美的时尚与文艺方面的东西。什么摩擦力摩擦系数那样的知识，尽管其实是大家在学校里上课已经都学过的概念。可是能把它们灵活应用到现实生活中的，别说女生了，男生当中也是少之又少。

    虽然教育的目的最初就是让孩子们学到将来生活中灵活应用可以起到作用的知识和技能。然而教育这一事物其实在很早很早之前，就已经从那个基本概念上发生了彻底的改变。演变成一种以教导孩子们有用的知识技能为辅，却是为了将来挑选人才更方便简单为主的一种‘分类方式’。

    “要让这个铁桶每次都从山坡上直直的滚下来是很难。不过刚才美幸你不也说过，在你当初看到的那个电视节目里，里面的人是以将茶叶铁罐放在冰块上不断滚动，最后成功制作出冰淇淋的疾风你以前看过的电视上也



六四八、天然呆也是有尊严的啊！
    “那你刚才那是怎么了”

    小镜好像还不太相信，貌似在她心里面，自家这个妹妹要不是出了什么问题就不该出声可是莱维明明印象里平时她们四个闺蜜凑在一块的时候，小司也是挺活跃的嘛。今天估计就是因为多了菲特她们这三个学妹，让小司有点不太好意思，才显得总是闷不吭声的。其实这个妹子除了天然点呆一点，并不是长门有希和伊芙那种三无什么的。

    “我只是想问问，为什么加了盐就可以做出冰淇淋呢刚才听美幸说的那些，盐不是会让雪和冰融化吗那样的话加了盐不是更难让牛奶和奶油变成冰淇淋吗”

    三个学妹少了两个，小司的压力好像也减轻了些。又或者她也是时间长了多少适应些。其实因为此方的缘故，柊家姐妹跟高良美幸之前就跟莱维家这次转学到二中的少女们多少有过一些来往。只不过少女们入学的时间尚短，大家认识的时间还不长。相信下个学期开学再过一段，此方的朋友们渐渐就会跟莱维家的少女们混熟的。

    “原来是这样，小司说的其实也没错哦，如果把盐直接放到铁桶里面，的确说不定就很难做成冰淇淋了。”

    美幸不愧是天生好为人师的性格，一听小司提问，莱维都能察觉到这个平时总是轻飘飘的妹子貌似更高兴了。

    “其实盐之所以能让雪和冰融化，主要是因为盐融入雪水之后，使得凝固所需要的温度变得更低了。”

    这种简单的解释小司当然是听不懂的，那一脸懵逼的表情看得莱维有点想笑。

    “一般状态下的水的冰点是零摄氏度，也就是说温度在零摄氏度以下的水就会结冰。而盐水、也就是氯化钠溶液的冰点则比零度要低，一般在零下十摄氏度足有。在氯盐类融雪剂当中还有冰点更低的，比如氯化钙的冰点就在零下二十度，而醋酸盐更是要温度低到零下三十度以下，才会凝结成冰。”

    虽然还是不明白什么加了盐能做成冰淇淋。但高良美幸所说的那些知识小司倒是听懂了。毕竟她好歹也是凭自己本事考上了不错的高中的成绩还可以的学生。要是连那么简单的科学知识都听不懂，实在让人担心她平时每天都是怎么完成家庭作业的。

    “而之所以将盐放到冰块或者雪地上能帮助制作冰淇淋。其实就是利用了氯盐类融雪剂冰点更低的特性，相当于降低了冰块和积雪的温度。温度越低，铁桶里的食材就能更快的凝固。比如家里的冰箱的冷藏柜有些可以达到零下二十摄氏度，那样的温度显然比咱们现在这个滑雪场能量到的气温低很多。也就是说用冰箱将水冻成冰块的速度肯定比露天放在这个滑雪场上要更快。而制作冰淇淋也是同样的道理。”

    “原来盐的作用是用来降低温度啊！”

    美幸讲得清楚明了，小司一下就听明白了。看她那频频点头的模样，让人对她姐姐小镜教导别人的能力感到好奇。大家都常听小镜抱怨，说小司晚上在家拿作业里不懂的地方来问自己的时候，自己花



六四九、魔法少女也是科学的
    不说这个铁桶装满了食材后有多重，光是这铁桶的形状跟体积，靠她们在场的这些女孩子就很难长时间一直不停转动。毕竟高良美幸看过的电视节目里，人家用的只是小巧的茶叶罐，随便手指头捏着转几下也没多累人。但这个大铁桶如果想转动只能抓着前后两边的边缘，那地方虽然有一小圈凸起，可是大冬天结了霜本来就滑不留手，估计很难握紧也很难发力。光从这点考虑，之前此方想到的方法确实感觉是比较轻松容易办到的。若大家能弄到足够那么多的盐，譬如像某些城市冬天一大早会出动，到大马路上去撒盐的除雪车什么的跑来这里撒几圈，没准照着此方那主意她们都已经成功了。

    “高良学姐，我想问个问题。”

    菲特被奈叶拉着去买盐了，三个魔法少女里剩下的八神疾风在几个学姐面前刚才一直安安静静的当个背景板，这会儿大家都苦恼的时候，她忽然冒出来了。

    “是什么问题呢”

    好为人师的美幸虽然正苦思着眼下的解决办法，但这个给人感觉永远不会生气的好脾气学姐，自然不会让自己的学妹闭嘴什么的。

    “我想知道，之所以那种制作冰淇淋的方法中，需要将装了材料的容器在冰块上不断转动，是不是其实就是类似那些卖软雪糕的店里的机器一样的原理呢”

    疾风说的那种机器大家一听就知道是什么。在那些买冰淇淋甜品的店里一般都有，就是将甜筒或者纸杯之类的放在机器的一个口下面，再按按钮就自动跑出来柔软顺滑的冰淇淋的那一种。那种机器本身里面就有类似洗衣机一类的构造，不断的转动搅拌里面的冰淇淋，这不用谁来科普，大家都知道应该是为了保持里面的冰淇淋处在软雪糕的状态，不要凝固成杯装冰淇淋那种更接近固体的样子。

    “这个嘛，原理上应该是有相似的地方，但也并不完全一样。之所以要一直转动，就跟那种机器的目的一样，是为了避免容器里的牛奶和奶油凝固的太硬。如果一直不转动，没有搅拌也没有空气混合进去，等里面的牛奶都冻住后，估计取出来就是一大块牛奶和奶油冻成的冰块而已。不过我们并不是要制作软雪糕，只要是类似杯装雪糕那样就算成功了。光靠咱们在外面转铁桶，而不是像那种机器一样在内部搅拌，我认为应该是做不出软雪糕来的。”

    其实具体的原理高良美幸看的那个电视节目里也没详细说。毕竟只不过是个午间的类似生活小常识一类的趣味节目罢了，不会像那些科普教学记录片一样把各种细节拿出来分析研究。美幸被疾风问到，也只能凭自己以前学过的知识来尝试解答。

    “也就是说目的是不让牛奶和奶油那些材料冻成冰块就可以了吧那是不是不用非得三百六十度像轮胎一样转这个铁桶，只要让它不断的以比较大的幅度动起来就行呢譬如往一边转半圈，再转回去然后往另一边再转半圈，就像游乐场里的海盗船那样一直来回转”

    游乐场里的海盗船那其实不叫‘转’而应该是‘摇’或者‘摆’，不过除了睁大眼睛懵呆



六五零、结果这也是时臣的错？
    譬如就像远坂家的上一任当主，莱维那个不听话的便宜女儿远坂凛的真正老爸，就是个彻底奉行魔术师传统生活的顽固派。以往在他家里几乎看不到科技发展后给地球上广大人类提供了各种便利的电器电子设备。譬如以传信使魔或者别的魔术来代替电话、传真，以侦查使魔的视觉听觉来代替安保作用的监控设备。就连现代人日常生活必备的电灯、夏天的空调、冬天的取暖设备之类的必备电器，在以往的远坂家也是一直以能实现近似功能的相应魔术装置，又或者传统简单工具来代替。譬如蜡烛和壁炉那类现代人一般只会当做一种生活情趣而偶尔怀旧怀念一下的东西。

    话说远坂凛之所以出人意料地是个电器白痴，估计主要原因就是因为小时候家里几乎没有任何电器，使得她在接受新鲜事物最快的那个年龄段里很少接触电器，到了现在已经成了十几岁不关心电器电子产品的广泛青春少女中的一员，再让她重新学习其他同龄人小学时期就已经掌握的种种常识，她没那么快上手熟练倒也是可以理解的。

    不过也可能远坂凛对电器的苦手不光是小时候的家庭环境和经历造成，而是她那个因为从不接触电器而没机会向人展示他电器白痴一面的顽固魔术师老爸的遗传莱维认识的凛的父亲远坂时臣的时候，他就已经当上了远坂家的当主，当时的远坂家不知是原来就一直那样，还是他说了算之后的改造，反正就已经是那完全没有高科技产品，一切都以魔术人力本身和魔术来实现的‘奇幻风格’。

    莱维过去甚至不止一次不无恶意的揣测过，该不会远坂时臣那家伙其实也是个天生的电器白痴，就是因为总觉得各种电器都故意跟他过不去，才在彻底结成了家业，再也没有长辈能管他以后，才将自己的家改造成那种完全没有任何高科技痕迹的样子，省得自己日子过得不舒服还看着那些电器心烦

    莱维不清楚时空管理局里是否有那种能把魔法彻底融入日常生活的任何一处的魔导师。但反正不论从小就被‘宿命’的疾风还是后来中途入门的奈叶，又或者从小就被专门培养起来的菲特，她们三个肯定都没那样的本事。在日常生活中，一般人绝看不出来这三个少女跟普通人有什么不一样。她们三个压根不用担心平时在学校里露出马脚让人怀疑自己的身份，因为只有在战斗当中，这三个女孩子才会用到一般人所掌握不了的魔法。

    即使在执行任务的过程中，疾风她们有很多工作也还是要靠自己学会的一些技能，以及科技设备来帮助完成。这样的她们在正式加入时空管理局后没多久，就接受了系统的正规的完善的培训，包括没有魔法的世界里的军人所需要掌握的许多技能，她们也都经过学习一一掌握了。而疾风现在所说的那种打绳结的技巧，自然就是其中之一的军事技能。光看看电视上的荒野求生真人秀节目，顶都能学到一些野外辨认动植物的



六五一、疾风懂的可多着呢！
    “原来把绳子绑起来还有那么多学问呀”

    小司属于那种兴趣爱好不太多，既不太爱看书，看电视也一般是挑纯娱乐类节目看的女孩子。像她这样的学生其实是当下主流，莱维这个当老师的也很清楚在二中这样的升学向学校里读书，只要不像春原阳平和冈崎朋也那种家伙一般的整天偷懒，本来单纯完成课业就是比较累人又有些压力的。在上学的压力压迫之下，学生们偶尔有比较充裕休息时间的时候，莱维并不反对他们选择纯粹的娱乐来给自己放松减压。

    玩儿就是玩儿，娱乐就是娱乐。莱维其实对那种有些同事们提倡的所谓玩也要从游戏中学到东西，总是讲究寓教于乐的思想不怎么感冒。如果是闲着没事儿干的人也就算了，自己学校这些平时很认真努力学习的学生们，难得有个假期可以放松一下，为什么不能彻底的放开身心去好好的玩一玩，还非得绷着神经思考所谓从今天的娱乐中学到了什么

    尽管学园岛或许因为缺乏成年人的商业气息等等而整体气氛比其他一些繁华大都市放松些。但莱维不觉得这样就用不着考虑学生们的心理压力问题。要是总是时时刻刻都不能放松不能释放，那积压的时间长了，可是有可能发生大问题的。

    在学园岛上过去也不是没发生过学生因为压力过大一类的原因自寻短见的事件。虽然莱维其实是认同‘一个人是否会自杀，主要源于他自身的性格等特质，外源因素只占次要位置’的理论。也就是说一个人是否会在压力之下不堪重负选择逃避甚至结束自己的生命，归根结底还是这个人的天性造成了他那种情况下的极端选择。毕竟同样的职位同样的任务强度的情况下，出现了无法承受而自杀的职员，但同时还有更多并没有跟他做出同样选择的同事。

    然而作为一个老师，可不能说因为不觉得孩子会受不了就一味的测试他们的极限。且不论那样有碍孩子们的健康成长，光是从学习效率等等的方面考虑，一直处在高压状态下也未必对每个人都能起积极的作用。

    尤其是二中的确是一间升学向的学校，却也不是那种希望自己学校的毕业生都进入名校的精英主义学校。否则在那样的学校里，也没莱维这种只是沾了‘母语’的光，教学方法上没什么独到之处的外国人能一直占着个编制的机会了。

    “是的哦，我也是参加了那次的训练营，才知道原来平时只是普通把绳子绑起来打个结这种事情，原来有那么多学问那么多讲究。”

    疾风跟小司聊着的时候也没忘拿出手机给跑去买盐的两个小伙伴发邮件，提醒她们回来再顺便带上一些绳子。疾风在邮件里只说了绳子的用途，她相信这样菲特和奈叶就会知道需要多长多粗的绳子。起码菲特肯定靠谱，就算奈叶那个某些方面很呆的笨丫头忘光了当初学过的那些她后来的任务中基本没怎么用过的技能。

    “比如可以打出很牢固不会松脱，同时又可以在一定范



六五二、此方是妹子，有问题吗？
    “奈叶！菲特！盐和绳子都找到了吗”

    等两个女孩越跑越近，此方又跳起来迫不及待地朝她们喊话。这些女孩子当中最在意能不能做成冰淇淋的就数此方了。毕竟虽说是美幸讲的方法，可鼓动大家一起试试的人主要还是她泉此方。尽管她刚才还有些自暴自弃的，但那也是因为觉得自己让大家瞎忙活了半天，还浪费那么多钱买了那么多材料而感到内疚。就算此方知道三个魔法少女都是从上小学的时候开始就已经‘吃公家饭’的‘社会人’，就算比起家境很好但还是个学生的高良美幸也是绝对的土豪。可是让人家白白浪费了钱，此方这种为了自己的爱好可以稍微放弃沉迷二次元的时间而跑去打工赚钱的人，又怎么会理所当然的觉得那样无所谓呢

    “都找到了哦！”

    正跑过来的奈叶听到此方的喊声，立刻举起手里拿着的绳子使劲晃了两下。那是一看就很粗很结实的一盘合成材料制成的绳子，别说用来户外露营固定帐篷，就算拿去给攀山攀岩的户外极限运动爱好者当做救命用的安全绳，估计也是足够结实的。毕竟这本来也是一座貌似在户外爱好者当中还比较有名气的山，估计就算这个季节，说不定也是有人正在某处人迹罕至的地方玩着那种惊险刺激、一不小心就送命的‘游戏’。

    实际上前一天来的路上，莱维坐在大巴上的时候就见到过背着装的满满的大背包，全副武装一看就很专业的几个年轻人。而后在温泉旅馆的这两天莱维没再见过当时也在上山的那几个人，估计他们多数就是直接到深山里那些比较险峻的地方探险去了。

    好在二中这次来的学生里，貌似没有那种酷爱冒险运动的人。否则莱维跟南宫那月还得时刻监视着以免有学生学那几个全副武装的年轻人溜到危险的地方。

    如果是已经成年，能完全对自己的选择决定负责人的人。莱维自然是不会多管闲事阻挠人家的兴趣爱好。毕竟他自己虽然不是那样的人，但身边也有不少就是喜欢刀尖上跳舞的刺激的不要命的家伙。莱维能理解那些人那种旁人看似吃饱了撑着没事儿干的追求。但是如果二中也有那样的人，即使不管他们还是孩子没办法完全为自己的行为负责，光因为他们是莱维的学生这点，莱维就肯定不可能放任他们贸然自己跑到危险当中去。

    “看，这是疾风你要的绳子，还有菲特拿着的是盐。”

    回到大家身边的奈叶立刻献宝似地亮出绳子和菲特拿着的一带盐。莱维也注意到了小镜和高良美幸两人一瞬间微妙的表情。他其实早发现这两个女孩有回去之后把各种食材和道具的钱结算出来，将自己那一份想办法还给三个魔法少女的念头。即使这三个魔法少女不是她们的后辈，这几个女孩子也不会那么心安理得的让别人出那么多钱，而自己光是坐享其成。

    不过莱维也早有了主意打消小镜她们的念头。方正到时候肯定不会让她们几个出钱也不会让她们几个心里过意不去。说到底这种在野外尝试特别的方法制作冰淇淋的游戏，本来就可以算进户外教学的趣味科学实验的环节当中去的嘛。学生们可能都玩疯了忘了这次旅游的性质。莱维这



六五三、大家都来带盐吧！
    当因为一件不存在或真相并非如此的事情而批评错了学生的时候，莱维的某些同事就会用上那样的话，或者诸如‘我的经验比你一个小孩子多多了，就算现在的确没有那样的事，但好好听着也对你将来很有好处’这种核心思想的说教。也许有部分这么说的老师的确是抱着提点惊醒以免学生将来犯错的诚挚。可是莱维敢说绝大多数都只不过是为了批评错人也用不着道歉，而给自己找了个既能保住面子还能顺势继续发挥的借口理由罢了。

    凭什么孩子要因为自己没做过或者没做错的事情而被人批评说教呢如果真的是苦口婆心为了避免他们将来走了岔路，直接了当的敦敦教诲或者举个例子说明不好么为什么非得用批评说教这种尤其是容易让处在叛逆期的孩子起逆反心理的方式